Ken Robinson的演講主要著重在天份與創意兩個方面，僵化的制度與教育方式扼殺了學生的創意，過度於偏向專業學科的上課內容則限制了學生的天份，此二者對學生與社會的重要性不言可喻，學校理應培養出對社會有所貢獻的人才，但卻不懂得因材施教，反而把教育當作是數學公式般，將等級與規範充斥校園，年復一年相同的教導內容，不代表可以疏忽怠慢，與時俱進是必然的趨勢，而促使學生多方面嘗試，以發現學生真正的天賦所在，並在其天賦上給予引導與教化，才是教育的真正意義。
2. 網路在茉莉花革命扮演了什麼樣的角色?
茉莉花革命是一場與近代武力革命有所區別，足以稱之為現代革命的創舉，之所以稱之現代，便是因為網路在其中扮演了很重要的角色，網路使得民主的訴求可以大規模且即時的傳播，並立即的聚集起民眾的力量，倘若只有少部分的人得知並採取行動，難免又是一場武力鎮壓，但透過網路大規模匯聚民眾力量，使得專制政府投鼠忌器，讓人民有了與政府抗衡的機會，網路的即時性與普及性可以說是促成並完成這場革命的重要推手。
3. Facebook, Twitter, Blog是常見的社群媒體，這三者何者比容易累積知識，為什麼？
Facebook，雖然受廣大網友歡迎，卻偏向娛樂性質，其特色在於互動式網頁遊戲、各種影音的分享與類似Twitter的即時留言發佈。
Twitter的組成較為單純，完全偏向於即時留言，這種類型的即時留言，短則一句，長則三四句，其最大的特色就在於即時與簡短。
Blog相較於以上二者，雖然喪失了即時性，但卻使文章存活的周期性延長，內容大多為文字與圖片，許多人會將Blog當做日記，在其中分享飲食或旅遊資訊。
綜觀三者的特色，我認為Blog最容易累積知識，不一定指學術上的討論，還有許多較貼近生活的資訊與分享。
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